ESCUELAS EN ENFERMERÍA

ESCUELA DE EFECTOS DESEABLES

§Los objetivos del cuidado de enfermería consiste en restablecer un equilibrio, una estabilidad, una homeostasia o en preservar la energía.

§Se han basado en teorías de adaptación y de desarrollo, así como en la teoría general de sistemas.

§Las enfermeras teorizadoras de esta escuela son: Dorothy Johnson, Lydia Hall, Myra Levine, Callista Roy y Betty Neuman.

ESCUELA DE LAS NECESIDADES

•El cuidado esta centrado en la independencia de la persona, en la satisfacción de sus necesidades fundamentales o en su capacidad de llevar a cabo sus auto cuidados.

•La enfermera reemplaza a la persona que  no puede realizar por si misma ciertas actividades relacionadas con su salud para que   recupere su independencia.

•La jerarquía de las necesidades de Maslow y las etapas de desarrollo de Erikson han influenciado en esta escuela: Virginia Henderson, Dorothea Orem  y F. Abdellah

ESCUELA DEL CARING

•El caring está formado por el conjunto de acciones que permiten a la enfermera, por ejemplo, descubrir de manera sutil los  signos de mejora o deterioro en la persona.

Teoristas de la escuelaCuidado centrado en la cultura, los valores y las creencias de las personas.

•Benner:

•Cuidado, sabiduría clínica y ética en la practica de la enfermería.

•Conjunto de acciones que permiten a la enfermera descubrir de manera sutil los signos de mejora o de deterioro de la persona.

•Facilitar y ayudar respetando los valores, creencias, formas de vida y cultura de las personas.

•Watson:

•Filosofía y teoría del cuidado transpersonal

•existencial fenomenológica y espiritual

•Leininger:

•Teoría de la diversidad y de la universalidad de los cuidados culturales

•Esencia de la disciplina

•Se basa en los conocimientos transculturales

ESCUELA DE PROMOCIÓN DE LA SALUD

•El cuidado se amplia a la familia que aprende de sus propias experiencias

•Conceptos claves:

•Promoción de la salud

•Aprendizaje

•Familia

•Colaboración enfermera- usuario.

Representantes:

Mayra Allen: Promoción de la salud en la Familia: intervención Nola Pender: Modelo de Promoción de la Salud